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文科成绩390分能上什么大学?文科成绩390分能上的大学

[2019-10-17 21:49:30] 来源:本站 编辑:小边 点击量:
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导读:高考文科成绩只有390分,很多考生就开始惆怅了,这样的成绩还能读大学吗?能上什么大学?以下是小编收集整理的文科成绩390分能上的大学,希望对你有帮助。文科成绩390分能上的大学在大学能学到什么(1)专业的装备——你可以对许多事有广泛的兴趣,但是必须先对所学有深度的研究,代表是一个可以委身的人。(2)独立学习的机会—自由使用图书馆。(3)独立思索的空间—校园的路、花园与空旷处。(4)

  高考文科成绩只有390分,很多考生就开始惆怅了,这样的成绩还能读大学吗?能上什么大学?以下是小编收集整理的文科成绩390分能上的大学,希望对你有帮助。

  文科成绩390分能上的大学

  在大学能学到什么

  (1) 专业的装备——你可以对许多事有广泛的兴趣,但是必须先对所学有深度的研究,代表是一个可以委身的人。

  (2) 独立学习的机会—自由使用图书馆。

  (3) 独立思索的空间—校园的路、花园与空旷处。

  (4) 自由涉猎其他领域的课程——通识课程。

  (5) 认识高手的机会—导师时间,学校办理的演讲。

  (6) 认识理想接近的人——系与社团活动。

  (7) 第二语言的学习——外国语、计算机语言等。

  (8) 保持健康的体魄——运动场、游泳池、有氧舞蹈…

  (9) 踏入社会前的预备——工读机会、出国讲座…

  (10) 学习自治——寝室、宿舍。

  (11) 增加帮助弱势的机会——大学生有利的位阶。

  (12) 其他——大学是高等教育的摇篮,永远有值得你去学习的地方。

  上大学的意义

  1.区分该做的和想做的。这是一个客观和主观的过程。前者是由于除自身外更多因素的制约而需要做的事情,我把它称作,外需。而后者是完全由自身决定而希望做的事情,内需。几年之前,一位朋友的父亲说过一句话‘先做该做的,再做想做的’。在之后的很多年内,我一直将这句话奉为真理,虽然在执行环节有一些问题,不过也算是过的顺风顺水。好像做该做的总能比做想做的得到更好的结果,因为客观的东西更能适应环境,该做的正是环境选择的结果。真的是这样的么?

  2.良性的选择。用客观的眼睛去看这个世界,整个世界的秩序就像计算机的程序一样,是由选择构成的。我们从有认知能力开始,就做着一个个的选择,有对当然也有错。感性的选择或者理性的选择,结果都是不一样的。为什么我要说良性的选择?

  现在来说说上大学的意义,我们从小学开始,就开始学习知识,那时的知识都和生活契合度很高,随时都可以用到。长大了以后,初中,高中,好像都在学习一些毫无意义的东西,学到的知识在应付完考试之后,用到的越来越少了,遗忘的越来越多了。我们在对这个问题产生疑问的时候,所有认识我们的人都给出了一个答案,好像是这个问题唯一的解——大学。等到上了大学,突然开始质疑这个唯一解的真实性了,好像整个过程我们都在被动接受,更趋于环境的客观接受。而它真的是唯一的解么?当然不是!我这么说肯定让大家觉得荒谬,如果不上大学,我们还能做什么?说的更直白一点,不上大学,能找到工作么?能养家糊口么?有能力去享受很好的物质生活么?从环境趋势来说,好像真的不能。 问问自己想做的是什么吧,想要的是什么。明白自己想要的东西,该做的就显得没有意义了。打个比方,你喜欢文学,你陶醉在自己编织的文字中。你喜欢音乐,你享受演奏的快乐。那么上不上大学又有什么所谓呢,只要能找到自己想要的,真正的快乐,就算不上大学又怎么样?如果你说,那我怎么养活自己。那只能说明,那不是你想要的。如果你真的热爱某一样东西,为了它,你可以将自己的主动性提到最高,发掘自身的潜力。那么你不可能无法靠它创造价值。消极一点说,你享受夜店的快乐或是物质给你带来的优越感,而这些东西都必须创造较大的财富才能得到,你就必须为了你想要的去努力,去顺应社会环境,上大学,努力工作。这些根本就不是你该做的,而是你想做的!其实我一点都不觉得这消极,恰恰相反,我认为只要是你真正喜欢的东西,那么不管它是什么,对你来说,都是无可取代的正能量!说了这么多,上大学的意义是什么不用我再说了吧。上大学的意义,根本就是你自己赋予的。

  其实我觉得人活着就是为了发现自己想要什么,如果你能很早的找到你想要的,那你的人生肯定不会留下遗憾。而到你离开这个世界的时候你都不知道你真正想要的是什么,那么你确实该质疑自己存在的价值了。所以对于人活着是为了什么,我觉得这个问题本身就是个问题。这个问题应该是这样的:你活着,是为了什么?

  在找寻上大学的意义之前,不如问问自己想要什么。为了想要的,做该做的,加上良性的选择,这就是意义,大学如此,人生也一样。

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